Еще летом, закончил чтение книги «Принцип пирамиды Минто». А сейчас взял отпуск, чтобы вернуть долги своему блогу и написать отзыв об этой и других прочитанных мной книгах.
Барбара рекомендует структурировать повествование в форме пирамиды. Действительно, когда просто пытаешься сформулировать мысли и пишешь беспорядочно, на выходе получается сумбурный текст, который труден для понимания. Структурирование текста в виде пирамиды идей позволяет избежать этого сумбура.
Пирамиду идей можно строить как «сверху в низ», так и «снизу в верх».
- Принципы построения пирамиды
- Сверху в низ:
- Снизу в верх:
- Методы рассуждений
- Дедуктивный метод рассуждения.
- Индуктивный метод рассуждения.
- Логические последовательности рассуждений
- Хронологическая последовательность
- Структурная последовательность
- Сравнительная последовательность
- Обобщение сгруппированных идей
- Определение проблемы
Принципы построения пирамиды
Сверху в низ:
В верху пирамиды указывается главная идея, о чем будет идти речь. Задается вопрос, какую проблему решает статья? И дается краткий ответ на него. Предмет — Вопрос — Ответ.
На втором уровне идет описание и развитие ситуации. Развитие ситуации должно инициировать у читателя вопросы.
После того как определились, с вопросом который возникает в голове у читателя, надо понять каким образом до него донести ответ. Методом дедукции или индукции.
Снизу в верх:
- Перечислить все утверждения которые требуется включить в документ.
- Определить связи между ними
- Сделать выводы.
Сгруппировать все в виде пирамиды идей.
Методы рассуждений
Дедуктивный метод рассуждения.
Людям проще мыслить дедуктивно, но это слишком громоздко при письменном изложении мыслей. На главном уровне лучше придерживаться индуктивного метода.
Индуктивный метод рассуждения.
Ключевым приемом индуктивного метода является определение общего слова — родового понятия для всех суждений группы (действия, проблемы).
Логические последовательности рассуждений
Хронологическая последовательность
Меры которые нужно представить для достижения требуемого результата представляются в том порядке, в котором их следует реализовать.
Структурная последовательность
При формировании структурной последовательности вы должны убедиться, что выделенные вами составляющие:
- Взаимно исключают друг друга.
- Взятые вместе, исчерпывающие характеризуют предмет.
Сравнительная последовательность
Сравнительная последовательность — это порядок, в котором в рамках одной группы вы выстраиваете предметы и понятия обладающие общим признаком.
Обобщение сгруппированных идей
Идеи любого уровня должны обобщать идеи, сгруппированные ниже, так как выводятся непосредственно из них.
- Избегать пустых утверждений, за которыми скрываются незавершённые рассуждения.
- Определяйте результат принятых мер. И давайте мерам точные описания.
- Обобщайте схожие характеристики.
Определение проблемы
Проблема заключается в том, что вам не нравится текущий результат и вы хотите добиться другого результата который можно назвать желаемым результатом. Для достижения желаемого результата, и чтобы попасть из пункта А (проблемы) к пункту Б (желаемому результату) нужно ответить на следующие вопросы:
- Существует ли проблема или благоприятная возможность?
- В чем она заключается?
- Почему она существует?
- Что мы могли бы предпринять?
- Что нам следует предпринять?
Это основные моменты которые, я считаю что нужно запомнить из книги Барбары Минто.
